在职业教育改革的浪潮中，构建一个既符合市场需求又能促进学生全面发展的课程体系，已成为众多高校的重要课题。为了实现这一目标，智能制造学院几名老师组成的调研团队，近日赴陕西航空职业技术学院进行了为期两天的调研考察。

调研团队此行的主要目的是探索和学习陕西航空职业技术学院在构建“底层共享、中层分立、顶层互选”的岗课赛证融通专业群课程体系方面的经验。这一课程体系旨在通过共享基础课程、分立专业课程和互选拓展课程，为学生提供更为灵活和个性化的学习路径。

在陕西航空职业技术学院，调研团队受到了热情的接待，并与该院的领导和教师进行了深入的交流。通过座谈，团队了解到该院在课程设置、教学方法、实训基地建设等方面的创新做法，这些做法不仅提高了学生的职业技能，也极大地激发了学生的学习兴趣和创造力。

特别值得一提的是，调研团队还参观了该院的实训基地。实训基地的先进设备和完善的实践教学体系给团队留下了深刻的印象。在这里，学生可以在真实的工作环境中学习和实践，这种教学模式有效地将理论与实践相结合，提高了学生的实际操作能力和问题解决能力。

通过此次调研，我校教师团队不仅获得了宝贵的第一手资料，也与陕西航空职业技术学院建立了良好的合作关系。双方表示，未来将在课程建设、教学改革、实训基地建设等方面进行更深入的交流与合作，共同推动职业教育的发展。

此次调研的成功，不仅为我校课程体系的改革提供了新的思路和方向，也为我校与兄弟院校之间的交流合作开辟了新的渠道。我们相信，通过不断的探索和实践，我校定能在职业教育的道路上迈出更加坚实的步伐。