智能制造学院今日召开了主题为“课程体系改革的必要性与目标”的研讨会。此次会议聚焦于专业群课程架构与教学内容的融通，旨在培养适应未来制造业发展的高素质技术人才。

会议由李瑞锋老师发起，他指出，智能制造作为国家战略性新兴产业，对人才的需求日益增长。传统的教育模式已难以满足行业对人才的高标准要求，课程体系改革势在必行。

在研讨中，团队成员深入分析了当前智能制造领域的发展趋势和人才需求，明确了改革的必要性。改革的目标是构建一个更加灵活、开放、创新的课程体系，以适应智能制造技术的不断演进和产业的多样化需求。

课程架构方面，团队提出了“模块化”和“层次化”的设计思路。通过模块化设计，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择不同的学习模块，实现个性化发展。层次化设计则确保了基础课程的共享性，同时为专业核心课程和前沿课程提供了足够的深度和广度。

教学内容融通是本次研讨会的另一重点议题。团队成员强调，各专业之间的课程内容应相互支撑、相互渗透，以培养学生的跨学科思维和综合应用能力。此外，团队还计划引入企业实际案例和项目，增强教学内容的实践性和针对性。

会议还讨论了教学方法和评价体系的创新。团队提出采用项目式学习、翻转课堂等现代教学方法，以提高学生的主动学习能力和创新思维。同时，建立以能力为导向的评价体系，更加注重学生的实际应用能力和创新成果。

最后，李瑞锋老师总结指出，智能制造学院的课程体系改革是一项系统工程，需要学校、教师、学生以及企业的共同努力。智能制造学院将以此为契机，不断优化教育模式，为社会培养更多具有国际视野和创新能力的智能制造专业人才。