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学科建设
课程建设
2012级(秋)机电技术应用专业教学计划
作者: 日期:2016-07-01

一、培养目标

本专业培养面向制造业,与我国社会主义现代化建设要求相适应的,德智体美等方面全面发展的、具有综合职业能力、在机电类企业的生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和初级专门人才,特别需要培养与南方经济发展相适应的高新技术企业的智能工人。

本专业毕业生应当具有科学的世界观、人生观 和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;具有基本的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识、掌握本专业的基本知识和基本技能, 具有较强的实际工作能力,具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力及立业创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创 造美的能力。

二、人才培养规格与要求

本专业毕业生应当具有科学的世界观、人生观 和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;具有基本的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具 有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力及立业、创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。

本专业培养电气设备操作人员与管理人员。毕业生主要从事电气设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、制图软件使用、数控编程、机电设备改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。

1、知识结构

1)、具备必需的文化基础知识, 能借助词典或词汇软件阅读一般专业英文技术资料;具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。

2)、掌握机械控制、电工与电子技术控制、自动控制等方面的基础知识。

3)、掌握典型机电设备的结构与工作原理,能设计合理的维护方案,具有较高的质量和效益意识。

4)、了解机电技术的发展方向,具备继续学习和适应职业变化的能力。

5)、取得中级机修钳工、电工中级职业资格证书。

2、能力结构

1)、职业基本能力

具备良好的职业道德,掌握机电设备维护、维修的基本理论、基本知识、基本技能

2)、专业能力

具有机电设备管理、质量检测和产品销售的基本能力;

具有一定的手工绘图及计算机绘图能力,能用AutoCAD软件进行二维设计;

具有电气、液压气动、PLC控制的基本知识,能熟练接线,并能借助PLC进行简单程序的编制与调试;

具有机电设备安装、调试、运行和维修的基本能力

具有创新精神,具备适应职业变化的基本能力,具有简单机电设备改装的能力。

3)、专业核心能力

具有电气、液压气动、PLC控制的基本知识,能熟练接线,并能借助PLC进行简单程序的编制与调试;

具有机电设备安装、调试、运行和维修的基本能力。

3、素质结构

1)、掌握邓小平理论基本知识,具有良好的职业道德和思想品质;

2)、通过军训、公益劳动、社会实践等活动,加强对学生的爱国主义、艰苦奋斗、实事求是的思想品德培养;  

 3)、通过兴趣小组、科研制作、开放实验等培养学生的动手能力和创新精神。

三、招生对象与学制

1、招生对象:初中毕业生

2、学 制:全日制三年

四、主要课程

机械制图、机械基础(综合)、维修电工、机械制造工艺、数控加工工艺与编程、设备电气控制与维修、自动化设备及生产线调试与维护、机电专业英语等(具体课程见附表3)。

五、实践教学

第一学期:入学教育、军训、电工实训、钳工实训;

第二学期:专业课实行一体化教学;

第三学期:专业课实行一体化教学;

第四学期:专业课一体化教学;

第六学期:岗位综合实习。

六、毕业条件

具有学籍的学生,德、智、体合格,修完本教学计划规定的内容(包括理论教学、实践教学等),成绩合格,完成总学分114分,并取得本专业中级工职业资格证书,准予毕业。

七、教学计划时间分配及进度

附: 表1 专业实践教学设置表

表2 实践教学进程表

表3 理论教学进程表

表4 教学学时比例表
















2012级(秋)机电技术应用专业教学计划

表1 专业实践教学设置表

序号

技能课名称

周数

学期

主要内容及要求

备注

1

入学教育

1

学校统一安排

学工办

2

军训

3

学校统一安排

学工办

3

钳工实训

3

锯割、锉削、划线、钻孔、攻丝。

实训中心

4

电工实训

3

电工仪表、电工工具;导线、灯具、开关及插座的安装;识读电气原理图、电器布置图和电气安装接线图;

机电工程系

5

数控认知实训

2

了解数控机床的类型、构成、各部分名称及操作步骤和基本程序。

机电工程系

6

电子实训

4

电阻、二极管、三极管常用电子器件的识别和应用;万用表、示波器等常用仪器的操作和使用等。

电子工程系

7

办公软件实训

3

WORD、EXCEL操作。

信息系

8


电机控制实训

2

通过本课题的学习,学生获得电机的基础理论,基础知识和实验技能,为进一步学习专业课作好准备。同时本课程又具技术课的性质,可以为今后从事专业工作打下基础。

电子工程系

9

维修电工

4

电工基本操作工艺和基本安全知识;常用低压电器元件和一般设备的型号、规格与功能。

机电工程系

10

机加实训

2

熟悉普通机床结构,能够进行基本操作。

实训中心

11


AUTOCAD实训

4

掌握AUTOCAD软件的使用方法,能够绘制中等难度的零件图、装配图。

机电工程系

12

PLC实训

4

第一阶段:掌握PLC的基本指令,能够进行简单控制要求的程序编制与调试。

机电工程系

4

第二阶段:进一步熟悉基本指令,掌握顺序控制编程的方法。

机电工程系

13

数控操作实训

4

数车的程序编制及操作;按中级数控设备操作工职业资格鉴定要求进行教学。

机电工程系

14

液压气动实训

4

常用基本回路;典型系统分析,液压、气压系统常用故障及排除方法。通过设计实践使学生对液压气动传动技术有更深刻的了解。

机电工程系

15

传感器技术实训

4

通过学习本门课程,使学生理解传感器的基础知识和各种传统传感器的基本原理,初步掌握传感器系统设计原理,对传感器的发展和现状有初步了解,了解现代新型传感器的类型和工作方式、原理。使学生初步掌握传感器系统的应用、开发的综合技术。

电子工程系

16

变频调速技术实训

3

通过学习本门课程,使学生掌握变频器功能参数设置与操作变频器报警与保护功能多段速度选择变频调速外部端子点动控制

外部端子遥控控制等功能。


17

机床电气控制线路安装与调试

5

能阅读和理解电气原理图与电气安装接线图, 了解电气安装工艺与配线工艺;能检查和排除简单故障;能估算和选择电气元件,通过典型设备的电气装配或维修,掌握典型设备电气控制线路。

机电工程系

18

数控机床维修

4

通过典型故障的分析,能够进行常规故障的检查与排除。

机电工程系

19

Pro/E

3

能操作Pro/E软件,能绘制较复杂零件的三维实体。

机电工程系

20

机械拆装

3

掌握设备修理、零件测绘的基本方法以及典型设备修理工艺规程的初步编制,能正确选用工、检、量具。

实训中心

21

机电一体化实训

4

掌握机电一体化设备组装过程,能够进行相关控制要求的程序调试。

机电工程系

22

岗位综合实训

19

到生产现场从事与本专业相关的工作; 了解机械加工的全过程和各阶段的生产工艺要求。

校外


2012级(秋)机电技术应用专业教学计划

表2    实践教学进程表

学 年

合计(周数)


学 期


总 周 数

29

26

25

29

26

25

157


假 期

5

7

5

5

7

5

36


学 期 周 数

22

19

19

19

10


121


类别

序号

技能训练项目

周学时数/教学周数

合计

(学时)

学分




素质教育

1

入学教育

30/1






30

1


2

军训

30/3






90

1


3

毕业教育





30/1


30

1


专业实践教学

4

钳工实训

30/3






90

3


5

电工实训

30/3






90

3


6

数控认知实训


30/2





60

2


7

电子实训

30/4






120

3


8

办公软件实训


24/3





72

2


9

电机控制技能训练


24/2





48

2


10

机加实训

24/3






48

3


11

维修电工实训


24/4





96

4


12

Plc实训


24/4

18/4




168

6


13

AUTOCAD实训

24/4

24/4





96

4


14

数控操作实训



18/4




72

4


15

液压与气动



18/4




72

4


16

变频调速技术实训



18/3




54

2


17

传感器技术实训



18/4




72

4


18

数控机床维修实训




18/4



72

4


19

机床控制线路安装与调试




18/5



90

5


20

机械拆装




18/3



54

4


21

Pro/E实训




18/3



54

4


22

机电一体化实训




18/4



72

6


合计学时

360

456

342

342



1650

72


实践教学周数

12

19

19

19



69




2012级(秋)机电技术应用专业教学计划

表3  理论教学进程表

学 年

合计

学 期

理 论 教 学 周 数

6

6

19

19

8


58

考 试 周 数

1

1

1

1

1


5

上 课 周 数

12

19

19

19

10


53

类别

序号

课程名称

学分

周学时及课时分配

合计课时

学分

1

职业生涯规划

2






24

2

2

职业道德与法律


2





38

2

3

经济与政治



2




38

2

4

哲学与人生




2



38

2

5

体育

2

2

2

2



138

2

6

音乐欣赏



2




38

2

7

数学

6▲






72

4

8

英语

4▲

2

2




76

6

9

语文



4




20

2

10

企业文化




4



20

2

11

心理健康




2



38

2

专业课

12

专业英语




2



38

2

13

机械制图

8▲






96

4

14

机械基础

6▲






72

4

选修课

15

应用文写作





2


20

1

16

礼仪规范





4


40

1

17

就业指导





2


20

1

18

机电设备概论





4


40

1

合 计

28

6

12

12

12


866

42(前四学期42)

学期课程门数/考试课门数

6/4

3/0

5/0

5/0

6/0




备 注

符号说明:▲—考试课















2012级(秋)机电技术应用专业教学计划

序号

项目

学时

比例

1

理论课

文化课

540

21.4%

专业课

206

8.2%

选修课

120

4.7%

2

实践课

实习教学

558

22.1%

一体化教学

1092

43.6%


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